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Copyright (c) 2023 [minghuizhou@osslab-pku]
[OSSDevelopment-course/开源软件开发&技术课程] is licensed under Mulan PSL v2.
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2024年秋冬学期——课程大纲 (subject to change)

主要内容： 开源开发方法、技术和实践OSP + 开源文化OSC + 上机实习lab + 课程项目PRJ

授课教师：周明辉 助教： 徐卫伟

第1次课：开源软件及其开发概述（课堂lecture） 09/11

  • 100课程简介：课程的目的和内容，以及课程的考核形式。 lecture100
  • 101开源软件概述：开源的定义、历史和现状、社区结构和治理，以及开源研究。 lecture101
  • 102往年贡献: 以特定GitHub项目/任务为例，展示如何做贡献；以及讲述往年同学的贡献历程和体会。（消除畏惧感）

第2次课：开源开发的支持平台和关键技术：熟悉开源平台和Git操作（课堂lecture） 09/18

  • 201：Git实践入门 lecture201
  • 202：GitHub实践入门 lecture202
    • 了解如何用开源协作工具，熟悉Github/Gitee/GitLink--建立账号和代码仓库，浏览和fork项目

课堂练习：

  • 阅读并了解Lab1。

Lab 1：练习使用git和GitHub（7分，两周）

  • 注册GitHub账号
  • 加入课程的Organization
  • 创建GitHub仓库并添加commit，于README.md写下目前的开源项目贡献想法

Lab 1扩展：练习使用issue、fork和PR

  • 提交一个issue，描述自己的想法（相比较于第一次提交）做出了哪些变化
  • 将仓库fork到自己的账号下，对README.md做出相应修改并提出一个PR，并解决产生的冲突

Lab 1详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.10.03 11:59am

第3次课：开源贡献指南（课堂lecture） 09/25

  • 301：开源贡献指南： lecture301

    • learn how the open source community works;
    • criteria to select open source project and task to participate in.

  • 302：开源课程评分依据： lecture302

Lab 2：了解开源项目的开发方式和贡献流程（7分，两周）

任意选择一个活跃、成熟的开源项目：

  • 了解并报告CONTRIBUTING.md的形式和内容
  • 回答有关其贡献流程、质量管理方式等若干问题

Lab 2详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.10.10 11:59am

第4次课：开源项目maintainer分享其维护/开发的经验。（多个项目，开拓视野&为开源任务选择做准备） 10/9

  • 开源项目的分享：项目介绍、技术介绍、项目常用规则、如何参与。
  • 飞桨开源社区分享的介绍请看这里（内含课程的ppt在线浏览）：飞桨开源社区走进北京大学课堂。

第5次课：开源任务的选择。（课堂lecture） 10/16

  • 501：如何选择开源任务参与，GitHub Good First Issue lecture501

Lab 3：在开源项目中选择开发任务（8分，两周）

  • 选择一个或者多个感兴趣的开源项目，探索并报告：
    • 是否具有Good First Issue机制
    • 如果你需要在其中选择开发任务，你会如何做

Lab 3详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.10.31 11:59am

第6次课：（课程项目开题报告）选择开源项目和开源任务 10/23

  • 学生报告， 1）初始选择了什么开源项目和任务； 2）对此开源项目及其指南的认识； 3）贡献计划。

第7次课：CI/CD（上机实习） 10/30

Lab 4：CI/CD流水线搭建（10分，两周）

了解CI/CD流程管理工具GitHub Action，知道如何编写简单的CI/CD流水线，并且在实践项目上完成符合要求的成功构建

Lab 4详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.11.14 11:59am

4Fun: 2021课程实习过程中关于gitee go的建议：https://toscode.gitee.com/pitcher/gitee-go-exercise/issues

第8次课：从经典软工到开源开发。（课堂lecture） 11/06

  • 501：从经典软工到开源开发 lecture501

第9次课：PyPI/NPM等包生态系统/包管理工具，使用/打包/上载软件包（上机实习） 11/13

Lab 5：Python开源软件包安装/管理/打包/上载（10分，三周）

  • 使用Poetry进行Python包的安装、管理与打包；
  • 利用依赖对Python包实现新功能；
  • 将自己的Python包手动发布到TestPyPI；
  • 配置自动化的CI/CD流水线实现从GitHub直接发布Python包到TestPyPI（注意，不是PyPI平台。TestPyPI是与PyPI分离的Python包发布平台，使练习时发布的Python包不会影响到真正的生态）

Lab 5详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.11.28 11:59am

第10次课：开源开发中的沟通实践（课堂lecture） 11/20

  • 601: 协作和沟通的重要性，如何沟通，分布式沟通中的要点，如何提交PR等。lecture601

Lab 6：开源项目中的沟通实践（8分，两周）

阅读Linux Kernel沟通实践相关资料，体会总结开源沟通的最佳实践。 or, 选择任何一个开源项目，阅读体会其沟通实践，总结最佳实践。 （8分）

  • 提交issue时如何参与讨论，如何沟通
  • 提交pr时如何沟通

Lab 6详细要求参见WriteUp，截止日期：2024.12.05 11:59am

第11次课：（课程项目进度报告）任务选择/合作反馈/工具使用等 PRJ-2 11/27

第12次课：开源的几个关键问题：（课堂lecture） 12/04

  • 开源为什么能成功？
  • 开源模式会主宰未来吗？
  • 什么是“卡脖子”问题？

第13次课：开源相关的研究（课堂lecture和讨论） 12/11

  • Talks from Daniel and Sean;
  • Talks from Phd students. * 开源数字社会学（数据驱动的开源研究，研究对象：软件~开发者，软件供应链~个体效率/群体协作/生态持续性） * 发现型和发明型研究案例 * 第三方库推荐，从三方库迁移的现象理解到智能推荐工具 * 新手任务推荐，从理解新手任务的性质到智能推荐工具

第14次课：开源商业模式（课堂lecture） 12/18

  • 公司为什么参与开源？
  • 开源商业模式有哪些？
  • 学生选择案例（特定公司和特定开源项目），说明其开源商业模式。

第15次课：课程项目结题报告 PRJ-3 12/25

英明神武的同学们的最终报告。

最后一次课之后需要提交课程项目最终报告（LaTeX格式），截止日期：2025.1.8 11:59am

课程项目的详细要求参见WriteUp

评分标准

  • 课堂表现（10分）：
    • 上课参与讨论、提问，若点名未到且未事先请假，一次扣2分，最多10分
    • 课堂表现优秀者，视情况酌情加分
  • 上机实习Lab（6个，共50分）：
    • Git/贡献指南/GFI/沟通，7~8分一个，共30分
    • CI/CD和包管理，10分一个，共20分
  • 课程项目PRJ（40分）：
    • 3次presentation（开题/中期/结题），每次5分
    • 期末报告10分
    • 最后的贡献结果15分