Update 课程大纲.md
This commit is contained in:
GitHub
parent
711e85cc76
commit
7291ac013f
97
课程大纲.md
97
课程大纲.md
|
|
@ -2,32 +2,32 @@
|
|||
|
||||
**主要内容： 开源开发方法、技术和实践OSP + 开源文化OSC + 上机实习lab + 课程项目PRJ**
|
||||
|
||||
* 第1次课：开源软件及其开发概述。（课堂lecture） 09/07
|
||||
100课程简介：课程的目的和内容，以及课程的考核形式。 **lecture100**
|
||||
101开源软件概述：开源的定义、历史和现状、社区结构和治理，以及开源研究。 **lecture101**
|
||||
102开源参与概述：怎么参与开源项目和社区（如果时间允许，课堂上访问github/gitee/gitlink，设立平台账号，了解一个开源项目）。**lecture102**
|
||||
### 第1次课：开源软件及其开发概述。（课堂lecture） 09/07
|
||||
* 100课程简介：课程的目的和内容，以及课程的考核形式。 **lecture100**
|
||||
* 101开源软件概述：开源的定义、历史和现状、社区结构和治理，以及开源研究。 **lecture101**
|
||||
* 102开源参与概述：怎么参与开源项目和社区（如果时间允许，课堂上访问github/gitee/gitlink，设立平台账号，了解一个开源项目）。**lecture102**
|
||||
|
||||
> Lab 1：在github course社区中创建一个repo, 写下一个md文档，阐述目前想到的可能会去贡献的oss project（某个特定项目或具有某些特征的项目）。
|
||||
> 有Repo：1分；
|
||||
> 有README.md： 1分；
|
||||
> 按要求的commit message：1分；
|
||||
> 有OSS贡献计划：1分；
|
||||
> OSS贡献计划体现出对项目的了解和自己的认真思考：1分。
|
||||
> Lab 1：在github course社区中创建一个repo, 写下一个md文档，阐述目前想到的可能会去贡献的oss project（某个特定项目或具有某些特征的项目）。
|
||||
- 有Repo：1分；
|
||||
- 有README.md： 1分；
|
||||
- 按要求的commit message：1分；
|
||||
- 有OSS贡献计划：1分；
|
||||
- OSS贡献计划体现出对项目的了解和自己的认真思考：1分。
|
||||
|
||||
|
||||
* 第2次课：开源开发的支持平台和关键技术。（熟悉开源平台和Git操作） 09/14
|
||||
201：Git实践入门
|
||||
> 了解版本控制，了解使用Git，https://missing.csail.mit.edu/2020/version-control/
|
||||
202：GitHub实践入门
|
||||
> 了解如何用开源协作工具，熟悉Github/Gitee/GitLink--建立账号和代码仓库，浏览和fork项目
|
||||
### 第2次课：开源开发的支持平台和关键技术。（熟悉开源平台和Git操作） 09/14
|
||||
* 201：Git实践入门
|
||||
- 了解版本控制，了解使用Git，https://missing.csail.mit.edu/2020/version-control/
|
||||
* 202：GitHub实践入门
|
||||
- 了解如何用开源协作工具，熟悉Github/Gitee/GitLink--建立账号和代码仓库，浏览和fork项目
|
||||
|
||||
> 深化Lab1：面向自己的repo：
|
||||
> 提交一个issue；
|
||||
> 提交一个commit。
|
||||
> 深化Lab1：面向自己的repo：
|
||||
- 提交一个issue；
|
||||
- 提交一个commit。
|
||||
|
||||
|
||||
* 第3次课：开源贡献指南 09/21
|
||||
301：开源贡献指南：
|
||||
### 第3次课：开源贡献指南 09/21
|
||||
* 301：开源贡献指南：
|
||||
- learn how the open source community works;
|
||||
- criteria to select open source project and task to participate in.
|
||||
- 以1~2个github项目/任务为例，展示如何做贡献（消除畏惧感）.
|
||||
|
|
@ -35,65 +35,64 @@
|
|||
> Lab 2：任意选择一个开源项目，了解并报告contributing.md的形式和内容。（了解其开发过程）
|
||||
|
||||
|
||||
* 第4次课：开源项目maintainer分享其维护/开发的经验。（多个项目，为开源任务选择做准备&提供依据） 09/28
|
||||
开源项目的分享：项目介绍、技术介绍、项目常用规则、如何参与。
|
||||
### 第4次课：开源项目maintainer分享其维护/开发的经验。（多个项目，为开源任务选择做准备&提供依据） 09/28
|
||||
* 开源项目的分享：项目介绍、技术介绍、项目常用规则、如何参与。
|
||||
|
||||
|
||||
* 第5次课：如何选择任务参与（GitHub Good First Issue）；
|
||||
> Lab 3: 选几个oss project，研究一下gfi（然后看一下gfibot），对什么是好的gfi/或者怎么改进bot给个分析报告. （how to make the first contribution）
|
||||
### 第5次课：如何选择任务参与（GitHub Good First Issue）；
|
||||
> Lab 3: 选几个oss project，研究一下gfi（然后看一下gfibot），对什么是好的gfi/或者怎么改进bot给个分析报告. （how to make the first contribution）
|
||||
|
||||
|
||||
* 第6次课：课程项目报告：选择开源项目和开源任务。 10/12
|
||||
学生报告，如何根据criteria to select open source project and task来进行开源任务的选择
|
||||
### 第6次课：课程项目报告：选择开源项目和开源任务。 10/12
|
||||
* 学生报告，如何根据criteria to select open source project and task来进行开源任务的选择
|
||||
|
||||
|
||||
* 第6次课：CI/CD。（上机实习） 10/19
|
||||
### 第6次课：CI/CD。（上机实习） 10/19
|
||||
> Lab 4：了解三种CI流程管理工具Travis CI、GitHub Actions、Gitee Go, 知道如何使用这些工具编写简单的CI流水线，并且在实践项目上完成符合要求的成功构建。
|
||||
|
||||
> Lab 4：了解三种CI流程管理工具Travis CI、GitHub Actions、Gitee Go, 知道如何使用这些工具编写简单的CI流水线，并且在实践项目上完成符合要求的成功构建。
|
||||
|
||||
> 4Fun: 2021课程实习过程中关于gitee go的建议：https://toscode.gitee.com/pitcher/gitee-go-exercise/issues
|
||||
> 4Fun: 2021课程实习过程中关于gitee go的建议：https://toscode.gitee.com/pitcher/gitee-go-exercise/issues
|
||||
|
||||
|
||||
* 第7次课：闭源与开源软工的异同。（课堂lecture）11/2
|
||||
### 第7次课：闭源与开源软工的异同。（课堂lecture）11/2
|
||||
|
||||
|
||||
* 第8次课：了解PyPI/NPM等包管理系统，及打包/上载过程。（上机实习） 10/26
|
||||
### 第8次课：了解PyPI/NPM等包管理系统，及打包/上载过程。（上机实习） 10/26
|
||||
|
||||
> Lab 5：学会使用pip进行python包的管理；学会使用poetry进行python包的管理；学会配置自己的python包，包括配置setup.py、setup.cfg和pyproject.toml；熟悉Python包生态系统平台PyPI，并且通过setuptools、wheel和build三种方式将自己的python包发布到testpypi平台上（注意，不是pypi平台。Testpypi https://test.pypi.org 是与PyPI分离的python包发布平台，使练习时发布的python包不会影响到真正的生态）
|
||||
> Lab 5：学会使用pip进行python包的管理；学会使用poetry进行python包的管理；学会配置自己的python包，包括配置setup.py、setup.cfg和pyproject.toml；熟悉Python包生态系统平台PyPI，并且通过setuptools、wheel和build三种方式将自己的python包发布到testpypi平台上（注意，不是pypi平台。Testpypi https://test.pypi.org 是与PyPI分离的python包发布平台，使练习时发布的python包不会影响到真正的生态）
|
||||
|
||||
|
||||
* 第9次课：开源社区及开源文化。与开源布道师面对面。 11/9
|
||||
### 第9次课：开源社区及开源文化。与开源布道师面对面。 11/9
|
||||
|
||||
|
||||
* 第10次课：课程项目报告：进度报告，涉及任务选择/合作反馈/工具使用等。 PRJ-2 11/16
|
||||
### 第10次课：课程项目报告：进度报告，涉及任务选择/合作反馈/工具使用等。 PRJ-2 11/16
|
||||
|
||||
|
||||
* 第11次课：开源开发中的沟通。 11/23
|
||||
协作和沟通的重要性，以及如何沟通，分布式沟通中的要点，如何提交PR等。
|
||||
### 第11次课：开源开发中的沟通。 11/23
|
||||
* 协作和沟通的重要性，以及如何沟通，分布式沟通中的要点，如何提交PR等。
|
||||
|
||||
> Lab 6： 阅读linux kernel中的沟通实践，体会总结如何沟通能够获得响应等
|
||||
>提交issue时如何参与讨论，如何沟通；
|
||||
>提交pr时如何沟通。
|
||||
>提交issue时如何参与讨论，如何沟通；
|
||||
>提交pr时如何沟通。
|
||||
|
||||
|
||||
* 第12次课：开源生态和供应链。（课堂lecture） 11/30
|
||||
### 第12次课：开源生态和供应链。（课堂lecture） 11/30
|
||||
|
||||
|
||||
* 第13次课：开源治理与社区运营。 12/7
|
||||
开源基金会，开源与法律，开源商业化机制。
|
||||
社区运营，例如孵化社区的渠道，如果做meetup和宣传等。
|
||||
### 第13次课：开源治理与社区运营。 12/7
|
||||
* 开源基金会，开源与法律，开源商业化机制。
|
||||
* 社区运营，例如孵化社区的渠道，如果做meetup和宣传等。
|
||||
|
||||
|
||||
* 第14次课：开源开发相关的挑战和研究。（课堂lecture） 12/14
|
||||
### 第14次课：开源开发相关的挑战和研究。（课堂lecture） 12/14
|
||||
|
||||
|
||||
* 第15次课：课程项目结题报告。 PRJ-3 12/21 （12/26停课复习）
|
||||
### 第15次课：课程项目结题报告。 PRJ-3 12/21 （12/26停课复习）
|
||||
|
||||
|
||||
最后一次课之后2周内提交latex反思报告。
|
||||
> 最后一次课之后2周内提交latex反思报告。
|
||||
|
||||
|
||||
**评分：
|
||||
- 上机实习lab： 6个，共50分
|
||||
- 课程项目PRJ：3次pre，每次5分，反思报告10分，最后的贡献结果15分，共40分
|
||||
### 评分：
|
||||
* 上机实习lab： 6个，共50分
|
||||
* 课程项目PRJ：3次pre，每次5分，反思报告10分，最后的贡献结果15分，共40分
|
||||
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Reference in New Issue