Update Lab 6

2022-11-23 15:14:46 +08:00 · 2022-11-23 15:14:46 +08:00 · 35b209da72
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commit 35b209da72
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-敬请期待
+# Lab 6：Linux Kernel中的沟通实践（8分）
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+**备注：目前尚未定稿，定稿后会正式在群里和教学网通知**
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+**截止日期：2022.12.07 11:59am**
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+## 实践目的
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+通过阅读顶级开源项目的开发文档，结合自己迄今为止的开源开发经验，体会开源开发中沟通与协作的最佳实践。
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+## 实践流程
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+**前两个问题二选一回答即可
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+> （4分）阅读Linux Kernel中的沟通与协作的实践相关资料（参见末尾），对于下面几个沟通的例子，依次回答：这个例子是否有违反Linux Kernel的沟通最佳实践？如果有，在这一场景下应该怎么做？为什么需要这么做？
+>
+>    1. "This limitation should be explained in the cover letter and changelog." (Patch #759033)
+>    2. "Commit e21d2170f36602ae2708 (“video: remove unnecessary platform_set_drvdata()”) removed the unnecessary platform_set_drvdata(), but left the variable “dev” unused, delete it." ([Patch #2833310](https://patchwork.kernel.org/project/linux-fbdev/patch/51F0F88D.8060903@cn.fujitsu.com/))
+>    3. "This adds a device tree definition file for LEGO MINDSTORMS EV3." ([Patch #728065](https://patchwork.kernel.org/project/linux-arm-kernel/patch/1484253167-27568-1-git-send-email-david@lechnology.com/)) 
+>
+> 解释的时候请一并附上Linux官方文档中的有关内容
+
+（在这里写下你的回答）
+
+> （4分）选择一个你感兴趣的开源项目，选择三个沟通的例子，依次对每个例子回答：这个例子是否违反了这个项目的沟通最佳实践？如果有，在这一场景下应该怎么做？为什么需要这么做？这个例子有没有你认为做的很好的地方？如果有，为什么？请一并列出你的回答涉及的例子的链接
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+（在这里写下你的回答）
+
+> （4分）你迄今为止与开源社区做的沟通交流中，有哪些做的符合你认为的最佳实践的地方？有哪些做的不太合适，可以改进的地方？请提供你的沟通交流的相关链接，结合实际例子总结
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+（在这里写下你的回答）
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+## 提交方式
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+请在截止日期之前，将此markdown文件（请检查前面的问题是不是已经都回答了）发送到助教邮箱（heh@pku.edu.cn），文件命名统一为`学号-姓名-Lab6.md`（例如`2001111320-何昊-Lab6.md`）。
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+## 评分标准
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+对实践流程中提出的所有问题，均有合理的回答即得满分，否则酌情扣分。
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+提交超出截止日期24小时内，最多获得80%的分数；提交超出截止日期72小时内，最多获得50%的分数；超出截止日期72小时的提交不得分。
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+## 参考资料
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+* https://www.kernel.org/doc/html/latest/process/howto.html
+* https://www.kernel.org/doc/html/latest/process/management-style.html#managementstyle
+* https://www.kernel.org/doc/html/latest/process/submitting-patches.html#submittingpatches
+* https://www.kernel.org/doc/html/latest/process/development-process.html
+* Tan, Xin, and Minghui Zhou. "How to communicate when submitting patches: An empirical study of the Linux kernel." Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 3.CSCW (2019): 1-26. https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3359210